Wetenschappelijke boeken

De Universitaire Stichting kan subsidies verlenen om bij te dragen in de kosten voor het uitgeven van wetenschappelijke werken in boekvorm. De subsidie kan enkel toegekend worden aan werken die aantoonbaar voortkomen uit onderzoek in een Belgische onderzoekseenheid. 

OPGELET:  De aanvragen voor het subsidiëren van wetenschappelijke boeken dienen te worden ingediend door middel van een "online" systeem. Dit systeem zal zowel voor de aanvragers als voor de administratie van de Universitaire Stichting het werk vergemakkelijken. 

Klik deze link naar het indiensysteem, waar het reglement, een beschrijving van de te volgen procedure en de online formulieren voor het indienen van aanvragen beschikbaar zijn. 

Opmerkingen over het online systeem, correcties en suggesties voor verbetering zijn welkom. Gelieve deze te zenden aan fu.us@universityfoundation.be.

Boeken, gesubsidieerd door de Universitaire Stichting.

Wat volgt is een lijst van boeken die sedert 2013 gesubsidieerd werden door de Universitaire Stichting. De boeken zijn gesorteerd op jaar van uitgave en alfabetisch per titel. Een uitgebreide lijst van vroeger gesubsidieerde werken vindt men onder de rubriek "Archief publicaties".

Álvaro CEBALLOS VIRO (ed) (Visor Libros, Madrid 2014)

El modernismo y las vanguardias históricas se definieron mediante una retórica de la ruptura y construyeron un circuito literario paralelo, restringido (al menos en principio) a lectores selectos. Los integrantes de ambos movimientos se consideraron abanderados de la modernidad, y predestinados a enterrar el resto de la literatura de su época, que juzgaban anticuada o convencional..

Nicolas MAZEURE (Brepols, Turnhout 2014)

Une analyse de l’historiographie bénédictine dans le cadre de l’évolution dans la production et la transmission de l’écrit documentaire au Moyen Âge central.

Dominique NASTA, Muriel ANDRIN, Anne GAILLY(eds.) (Peter Lang, Bruxelles 2014)

Dans une confrontation inédite des approches francophones et anglo-saxonnes signées par des experts internationalement reconnus aussi bien que par de jeunes chercheurs, Le Mélodrame Filmique Revisité propose d’ouvrir le champ d’études vers de nouvelles perspectives historiques et esthétiques.

Mieke BLEYEN (Leuven University Press 2014)

New perspectives on Belgian surrealism and the photographic practices of Marcel Mariën.
Marcel Mariën (1920–1993) was a key figure of Belgian post-war surrealism. He is widely acknowledged for his landmark work on Belgian Surrealism and his collaboration with future Situationists like Guy-Ernest Debord in his journalLes Lèvres nues. Nevertheless, Mariën’s texts, collages, photographs, film, and objects have to date remained understudied.

Julien DANERO IGLESIAS (Éditions de l'université de Bruxelles 2014)

Dans le contexte politique européen actuel, traversé par ce que d’aucuns identifient comme une résurgence générale du nationalisme, voire du populisme et de la xénophobie, une question se pose : comment le discours sur la nation permet-il à des acteurs donnés de légitimer leur pouvoir ?

Cet ouvrage s’efforce d’y répondre en analysant le cas de la République de Moldavie. Petit pays situé à la lisière de l’Europe, qui acquiert son indépendance en 1991 suite à l’implosion de l’urss, la Moldavie est déchirée par une crise identitaire aux racines profondes.

Daniele COMBERIATI (Peter Lang, Brussels 2014)

Nessuna città d’Italia è più crepuscolare di Roma. Le relazioni fra il cenacolo romano di Sergio Corazzini e i simbolisti belgi propone un’analisi comparata (dal punto di vista semantico, lessicale, tematico e stilistico) fra i quattro principali animatori del cenacolo corazziniano (Corazzini, Martini, Marrone e Tarchiani) e i simbolisti belgi, in particolare Maeterlinck e Rodenbach, senza dimenticare Verhaeren, Gilkin, Elskamp e Van Lerberghe.

Brecht DESEURE (Universitaire Pers Leuven 2014)

Geschiedenis als politiek instrument tijdens de Franse periode in België: Het omstreden politiek potentieel van het verleden.  De weergave van het verleden is nooit neutraal. Zeker tijdens periodes van ingrijpende maatschappelijke veranderingen krijgt het verleden een omstreden politiek potentieel. Nooit was dit meer het geval in België dan rond 1800, tijdens de turbulente overgangsjaren van het ancien régime naar de moderne tijd.

Maud HAGELSTEIN (Olms Wiedmann, Hildesheim 2014)

L’ouvrage présenté ici entend dégager la spécificité méthodologique du travail de l’historien de l’art et de celui du philosophe face aux productions artistiques. Au départ de cette recherche, une question aussi générale que décisive : comment aborde-t-on en théoricien une œuvre d’art ? Pour répondre à cette question méthodologique, on a choisi de se consacrer au problème de la tension entre l’approche transcendantale (ou apriorique) et l’approche historique de l’œuvre d’art.

Matthias MEIRLAEN (Leuven University Press 2014)

Verrassend portret van de politieke debatten en didactische praktijk in het eerste geschiedenisonderwijs. Tussen 1750 en 1850 vormden de Zuidelijke Nederlanden het toneel van verschillende politieke omwentelingen. De Oostenrijkse, Franse revolutionaire, Napoleontische, Hollandse en Belgische bestuurders volgden elkaar in een snel tempo op. In het kader van de beoogde bestuurlijke centralisatie, stond het onderwijs tijdens deze regimewissels telkens bovenaan de politieke agenda. Vooral over het curriculum voor het secundair onderwijs werd hevig gediscussieerd.

Guillaume LEJEUNE (Hermann, Paris. 2014)

Du problème de la communication de la philosophie à celui des philosophies de la communication.   Pour Hegel, le sens s’élabore dans le langage, mais l’usage du langage ne fait pas nécessairement sens. Au niveau du discours, il semble même qu’un problème inévitable survienne. Si l’expérience d’un sens s’élaborant dans le langage ne s’accomplit que sous la forme d’un système autoréférent, comment ce sens peut-il se communiquer sans se contredire ?

Bernard Collette-Ducic – Sylvain Delcomminette (OUSIA, Bruxelles-Paris 2014)

Peut-on être courageux mais injuste ? Sage mais intempérant ? Juste mais ignorant ? À ces questions, Socrate le premier répondit que c'était impossible. Le plongeur amateur qui se jette la tête la première dans un puits sans savoir ce qu'il fait n'est pas courageux – seulement téméraire et stupide. Savoir. Tout est là. Mais comment savoir quand il n'y a personne pour vous instruire, seulement des charlatans ou des inspirés qui ne savent pas ce qu'ils disent ? S'il n'y a personne pour enseigner la vertu, comment pourrait-elle être un savoir ?

Pierre DESTRÉE, Ricardo SALLES and Marco ZINGANO (Akademia Verlag, Sankt Augustin (Bonn) 2014)

The problem of responsibility in moral philosophy has been lively debated in the last decades, especially since the publication of Harry Frankfurt's seminal paper, "Alternate possibilities and moral responsibility" (1969). Compatibilists - also known as "soft" determinists - and, on the other side, incompatibilists - libertarians and "hard" determinists - are the main contenders in this major academic controversy. The debate goes back to Antiquity.

Luca DI GREGORIO (Presses Universitaires de Liège 2014)

Cet ouvrage pose deux questions relatives aux « matières de l’Ouest » : (1) S’est-il façonné en Europe une imagination propre des Grands Espaces et, si oui, quelles en furent les principales options éthiques, esthétiques et narratives ? (2) Qu’est-ce qui singularise les thèmes, les intrigues et les personnages privilégiés de cette écriture européenne par rapport à l’imagerie — surexploitée depuis Hollywood — impliquant le cow-boy, le shérif, ou encore les squatters et settlers de la Conquête de l’Ouest ? 

Christian LAES & Johan STRUBBE (Cambridge University Press 2014)

Modern society has a negative view of youth as a period of storm and stress, but at the same time cherishes the idea of eternal youth. How does this compare with ancient Roman society? Did a phase of youth exist there with its own characteristics? How was youth appreciated? This book studies the lives and the image of youngsters (around 15–25 years of age) in the Latin West and the Greek East in the Roman period.

Olivier PRAZ (Hermann Editeurs, Paris 2013)

S’ins­cri­vant de manière cri­ti­que dans le mou­ve­ment d’émancipation moderne des prin­ci­pes fon­da­teurs ainsi que de la matrice concep­tuelle de l’esthé­ti­que clas­si­que, les frag­ments théo­ri­ques de Hölderlin s’emploient à démon­trer que la lit­té­ra­ture n’est pas seu­le­ment un fond docu­men­taire mobi­lisé et informé par les besoins du phi­lo­so­phe, mais demeure, au contraire, inté­grée de manière cons­ti­tuante dans l’économie de sa réflexi­vité, en lui octroyant des pos­si­bi­li­tés nou­vel­les de se déployer grâce aux res­sour­ces sym­bo­li­ques qu’elle met en œuvre.

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